Quem sou eu

PROJETO INTERDISCIPLINAR PEDAGOGIA, FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS 2011 – Coordenadora Profa. Maria de Fátima Quintal de Freitas - O projeto está voltado para o trabalho com a questão dos direitos humanos e valores ético-solidários na convivência escolar diária. Tem como objetivos: criar recursos e materiais didático-pedagógicos, através de oficinas e trabalhos conjuntos, dirigidos à construção de redes de solidariedade e fortalecimento de valores éticos; participar de atividades de elaboração de materiais pedagógicos tomando por base a realidade concreta da escola e sua comunidade; diagnóstico das necessidades na escola e seu entorno;refletir sobre as problemáticas que atravessam a prática docente e a realidade escolar, sabendo identificar e construir estratégias coletivas de enfrentamento; possiblitar a construção de materiais pedagógicos oriundos da realidade escolar integrando-se a essa dinâmica; participar na construção conjunta e participativa de saberes e práticas na dinâmica escolar que possam fortalecer a cidadania e relações éticas...

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

PALESTRA!


Indigenous Education in Canada: assimilation, resistance and revitalization
Com projeção do texto em português:

A Educação Indígena no Canadá: assimilação, resistência e revitalização
Data:
18/12,2012
Hora: 16h00
às 17h30
Local: Ed.
Dom Pedro I,
ANFI 1100
Palestrante: Dr. Cash Ahenakew –
University of British Columbia
Promoção: Núcleo de Assessoria Pedagógica da
UFPR (NAP)
Inscrições gratuitas: nap@ufpr.br

terça-feira, 4 de dezembro de 2012

Seminario: Escola x Universidade

Fonte: http://www.ufpr.br/portalufpr/noticias/seminario-discute-experiencias-desenvolvidas-no-programa-escola-x-universidade/

Seminário discute experiências desenvolvidas no Programa Escola x Universidade

Por Simone Meirelles
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Projetos de educação serão apresentados e discutidos
Educadores e pais de alunos da rede pública de ensino, professores e estudantes dos cursos de licenciatura e Pedagogia da Universidade Federal do Paraná participam nos dias 5 e 8 de dezembro do Seminário de Socialização das Experiências Desenvolvidas nos Projetos do Programa Escola x Universidade, ano 2012. O objetivo é discutir os resultados dos projetos realizados pelos professores pertencentes a esse programa da Rede Municipal de Curitiba, desenvolvidos no âmbito da parceria entre a instituição e a UFPR.
Os temas centrais abrangem Cultura da Paz, Escola e Família, Língua Portuguesa e Literatura Infantil, Matemática, Ludicidade, Recursos Didáticos, entre outros. O evento será no Edifício D. Pedro I, Rua General Carneiro, 460, dia 5 das 18h30 às 22h30 e dia 8 das 8 às 12 horas. As sessões são independentes. Inscrições e mais informações são obtidas pelos e-mails ettiene@ufpr.br oujucinel@ufpr.br.

sexta-feira, 30 de novembro de 2012

NAP - UFPR: CONVIDA para a palestra


Indigenous Education in Canada: assimilation, resistance and revitalization

A Educação Indígena no Canadá: assimilação, resistência e revitalização
 (Com projeção do texto em português)

Data:
18/12,2012

Hora: 16h00
às 17h30

Local: Ed.
Dom Pedro I,
ANFI 1100

Palestrante: Dr. Cash Ahenakew – University of British Columbia
Promoção: Núcleo de Assessoria Pedagógica da
UFPR (NAP)
Inscrições gratuitas: nap@ufpr.br

sexta-feira, 19 de outubro de 2012

ATENÇÃO PARA A DATA DE INSCRIÇÃO: PIBID - UFMA!!!



FONTE: http://www.ufma.br/noticias/noticias.php?cod=40690

UFMA sediará III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid
As inscrições dos trabalhos serão somente até o dia 29 de outubro



 
01/10 - 11h10

UFMA sediará III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid
As inscrições dos trabalhos serão somente até o dia 29 de outubro

SÃO LUÍS - Nos dias 05, 06 e 07 de dezembro, a Universidade Federal do Maranhão será sede do III Encontro Nacional das Licenciaturas e do II Seminário Nacional do Pibid, que traz, este ano, o tema Desafios Contemporâneos na Educação: Formação de professores e o papel das Instituições de Ensino Superior. O propósito do evento é debater e analisar a política de formação dos licenciandos com vistas às novas demandas colocadas à escola contemporânea. Além disso, essas reflexões deverão contemplar os currículos formativos, os processos avaliativos e o papel das licenciaturas nas Universidades e Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia. As inscrições dos trabalhos serão somente até o dia 29 de outubro. 

Desde as primeiras reuniões, o encontro envolvia as licenciaturas de várias IES nas discussões e reflexões epistemológicas das estruturas curriculares, priorizando a interdisciplinaridade na formação dos licenciandos. E, a partir do segundo encontro nacional, o fórum de debates foi ampliado com o intuito de socializar as questões relativas às políticas públicas, programas e práticas formativas referentes às licenciaturas, em especial, o Pibid. 

Nesse sentido, o III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid se apresentam como uma oportunidade de debate e de reflexão das políticas de formação, bem como das novas experiências que vêm sendo desenvolvidas nas Universidades e nos Institutos Federais em sua articulação com as escolas públicas por meio do projeto Pibid. Para a socialização dessas experiências, o evento abrirá espaços de discussões nas palestras, mesas redondas, grupos de trabalho, relatos de experiências, apresentações de pôsteres e reuniões de áreas. 

Para a submissão de trabalhos, cada inscrito pode submeter somente um nas formas de Comunicação oral (GT), Relato de experiência ou Pôster. Não serão aceitos trabalhos com mais de três autores. No caso de coautoria, todos os autores devem se inscrever, efetuando o pagamento da taxa de inscrição correspondente. Ainda no caso de coautoria, o envio do trabalho no site do evento deve ser feito apenas uma vez, por um dos autores. 

Quem pode participar: 

Grupos de Trabalho (GT) – Comunicações Orais: graduados, pós-graduandos, professores e pesquisadores. 

Relato de Experiência – comunicações sobre a vivência nas escolas (alunos das licenciaturas, bolsistas Pibid, supervisores e coordenadores de área participantes do PIBID) 
Pôster - alunos das licenciaturas ou bolsistas participantes do PIBID 
Participantes sem apresentação de trabalho - Interessados nas discussões em torno da formação de professores, bem como no desenvolvimento da educação brasileira em geral. 

O regulamento, informações sobre as taxas de inscrição e a programação do evento estão disponíveis noendereço eletrônico 
SÃO LUÍS - Nos dias 05, 06 e 07 de dezembro, a Universidade Federal do Maranhão será sede do III Encontro Nacional das Licenciaturas e do II Seminário Nacional do Pibid, que traz, este ano, o temaDesafios Contemporâneos na Educação: Formação de professores e o papel das Instituições de Ensino Superior. O propósito do evento é debater e analisar a política de formação dos licenciandos com vistas às novas demandas colocadas à escola contemporânea. Além disso, essas reflexões deverão contemplar os currículos formativos, os processos avaliativos e o papel das licenciaturas nas Universidades e Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia. As inscrições dos trabalhos serão somente até o dia 29 de outubro. 

Desde as primeiras reuniões, o encontro envolvia as licenciaturas de várias IES nas discussões e reflexões epistemológicas das estruturas curriculares, priorizando a interdisciplinaridade na formação dos licenciandos. E, a partir do segundo encontro nacional, o fórum de debates foi ampliado com o intuito de socializar as questões relativas às políticas públicas, programas e práticas formativas referentes às licenciaturas, em especial, o Pibid. 

Nesse sentido, o III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid se apresentam como uma oportunidade de debate e de reflexão das políticas de formação, bem como das novas experiências que vêm sendo desenvolvidas nas Universidades e nos Institutos Federais em sua articulação com as escolas públicas por meio do projeto Pibid. Para a socialização dessas experiências, o evento abrirá espaços de discussões nas palestras, mesas redondas, grupos de trabalho, relatos de experiências, apresentações de pôsteres e reuniões de áreas. 

Para a submissão de trabalhos, cada inscrito pode submeter somente um nas formas de Comunicação oral (GT), Relato de experiência ou Pôster. Não serão aceitos trabalhos com mais de três autores. No caso de coautoria, todos os autores devem se inscrever, efetuando o pagamento da taxa de inscrição correspondente. Ainda no caso de coautoria, o envio do trabalho no site do evento deve ser feito apenas uma vez, por um dos autores. 

Quem pode participar: 

Grupos de Trabalho (GT) – Comunicações Orais: graduados, pós-graduandos, professores e pesquisadores.

Relato de Experiência – comunicações sobre a vivência nas escolas (alunos das licenciaturas, bolsistas Pibid, supervisores e coordenadores de área participantes do PIBID) 
Pôster - alunos das licenciaturas ou bolsistas participantes do PIBID 
Participantes sem apresentação de trabalho - Interessados nas discussões em torno da formação de professores, bem como no desenvolvimento da educação brasileira em geral. 

O regulamento, informações sobre as taxas de inscrição e a programação do evento estão disponíveis noendereço eletrônico  

INFORMAÇÕES SOBRE O ENCONTRO:::  http://www.enclicenc.ufma.br/pagina.php?cod=1